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有效的课堂教学设计与实施策略的研究

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“实施有效教学,构建高效课堂”学习资料如何借鉴名校的经验,是绝大多数校长都在面临的一个现实问题。每个学校都有其特殊的校情,名校之所以

课堂氛围中,师生之间才能形成互动、交流的对话平台,学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地发挥想象力,以最佳状态进入语文学习,焕发出语文课堂独有的活力。宽松和谐

教师必须树立“以学生发展为本”的理念,从“以人为本”的理念出发,以“学生快乐成长”为目标,采用“和谐课堂——有效教学——快乐成长”教学模式进行尝试和探讨,有效

有效教学和谐课堂红木沙发我校自2010年开始推行“模式课”教学,至今已有四个年头,在这四年当中我校的“模式课”经历了质疑、接受、发展、完善阶段,到目前我校的课堂

教师是否拥有“有效教学”的理念,掌握有效教学的策略,并将理念与课堂教学实践结合是学生主动参与学习并取得教学效益的前提。教师要善于营造民主、和谐的课堂教学氛

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《有效教学和谐课堂》这本书,我的感悟颇多,它不但解决了我在教学中遇到的困惑和问题,更重要的是它使我认识到有效教学在教学实践中的重要性。当然,有效教学不止上面讲

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兴趣盎然的学习氛围.教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人.达到有效教学,创设情境,形成问题

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