素质教育的5点内涵_素质教育的内涵
素质教育的根本内涵不是吹拉弹唱而是培养人的
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教育内涵之变 素质教育遍地开花
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宁国市津北小学:发展素质教育 丰富教学内涵
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素质教育的内涵是什么
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全面推进素质教育 不断提升内涵发展(组图)
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素质教育的根本内涵不是吹拉弹唱而是培养人的
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分享育人故事推广先进经验,素质教育楚天行活
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切实加强素质教育 促进学生全面发展(组图)
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大学生素质教育的基本内涵是什么?
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创新班级导师制 引领学生思想 打造素质教育品
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大学生素质教育的基本内涵是什么?
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弘扬善文化拓展素质教育内涵
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乐山日报数字报-素质教育结硕果 内涵发展谱新
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全面推进素质教育 不断提升内涵发展(组图)
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素质教育内涵 xiaowshan|2018-02-21 |举报 教师资格证统考综合素质部分内容 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。 素质教育主要包括内在素质和外在的素质。内在素质主要是人对世界、环境、人生的看法和意义,包括人的世界观、人生观、价值观、道德观等,也就是一个人的对待人、事、物的看法,也可以成为人的"心态"。外在素质就是一个人具有的能力、行为、所取得的成就等。 由于角度不同,给素质教育下的定义不尽相同,但不同定义常有着共同特点: 第一,认为素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育; 第二,认为素质教育要依据社会发展和人的发展的实际需要; 第三,主张充分开发智慧潜能与个性的全面发展,重视心理素质的培养。 因此,素质教育可以定义为:依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,并注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育,就是把具有人的基本形态的高等动物
正确答案: (1)素质教育是面向全体学生的教育。这是素质教育区别于应试教育的标志之 素质教育的内涵简述 2013-11-25 16:05 | 发布人: y3553564
简介：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发
素质教育的基本内涵是中小学教师资格证的笔试中综合素质考察的一个重要知识点,主要以客观题的形式进行考查。为了更好的帮助考生理解知识点
1.素质的内涵 素质概念,来自生理学,是指有机体与生俱来的某些生理解剖特点,主要是神经系统,尤其是大脑以及感觉器官和运动器官的生理解剖特点。它们通过遗传获得,故又称遗传素质。素质是能力形成和发展的自然前提,在人的发展中起物质基础和必要的条件的作用。本文所说的素质,是社会学、教育学中的概念,是指公民或某种专门人才的基本品质,如国民素质、民族素质、干部素质、教师素质、作家素质等,这些都是个人在后天环境、教育影响下形成的。综合起来讲,素质是指个人先天具有的生理、心理特点和后天通过环境、教育获得的基本品质。先天获得的遗传素质是后天形成基本品质的物质前提,而后天的环境与教育则是先天遗传素质能否发展的条件。素质是一个人从事某一工作必备的基础和条件。 关于人的素质的基本理论,目前主要有五种观点:一是“要素说”,认为人的素质是由品德、智力、体力等多种要素组成的;二是“构成说”,认为人的素质是由自然生理素质(先天遗传)、社会文化素质(后天习得)和心理素质(个性品格)构成;三是“发展说”,认为人的素质是由三个发展阶段形成,即由心智全面发展(观察、记忆、思维、想像、实践能力等)到身心全面发展(生理与心理素质
我国提出了素质教育。可以从历年的教师资格考试试题中可以看出教育理念中的素质教育可以说是高频考点,主要是考单选题+材料分析题。所以说素质
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。素,素日,平素之意;质,本性、本质之解。“素质”并不什么,也不深奥,“素质”就是一个人平素日积月累的“常