语义特征分析法是什么_语义特征分析法

04 第四讲语义特征分析法第四讲语义特征分析法 4.1变换分析的局限与语义特征分析的产生先看第三讲举过的例子: (1) a.台上摆着鲜花→鲜花摆在台上-/→台上正摆着鲜花门上

类义词的归纳对语言教学是十分重要的.但这种语义研究忽略了句子语义结构的研究.近年来,对词的义素分析以及由此而形成的语义的区别性特征(语义特征)分析法对探讨词的小

第四节语义特征分析法 4.1变换分析的局限与语义特征分析的产生我们在上一节3.5—3.6里说了,变换分析法很有用,但是变换分析法也有它的局限性。它可以用来分化歧义句式,

语义特征分析法是汉语句法分析方法的一种。在汉语语法研究的领域里,运用该分析方法,取得了可喜的研究成果。在汉语研究逐步摆脱西方语言学的影响,形成立足于汉语特点的

第四节语义特征分析法变换分析的局限与语义特征分析的产生我们在上一节里说了变换分析法很有用但是变换分析法也有它的局限性。它可以用来分化歧义句式但不能用

语义特征分析法 lr会有那么一天|2011-11-01|暂无评价|0|0|举报大小:226.50KB 免费下载收藏此文档登录百度文库,专享文档复制特权,财富值每天免费拿!现在就登录你可能喜

04第四讲语义特征分析法 基础语日|2017-02-14 |举报共享文档共享文档是百度文库用户免费上传的可与其他用户免费共享的文档,具体共享方式由上传人自由设定。了解文档

通过分析句中某一成分的语义指向来揭示、说明、解释某一语法现象,这种分析手段就称为语义指向分析法。语义指向分析面面观不是所有的句法成分都有必要去考察它的语

第四讲语义特征分析法第四讲语义特征分析法4.1变换分析的局限与语义特征分析的产生先看第三讲举过的例子:(1)a.台上摆着鲜花→鲜花摆在台上-/→台上正摆着鲜花门上帖着

这个是朱德熙先生的一项研究成果,也是一个很经典语义特征分析的案例了.对一个句子进行语义分析的话,基本上就是看语义指向.要对多个句子进行语义特征对比分析,首先就得要确定我们所分析的句子相互之间的确具有可比性.语义特征分析的一个理论要点在于,语义层面的安排深刻影响到语法结构.要解释语法意义的差别,不能够限于语法分析(如层次分析、变换分析),而要进一步观察其语义差异.因此,我们首先要了解这三个句子是不是在语法意义上有差异,也即它们是不是同一类型的句子,这就要借助变换分析.(需要说明的是,如果仅仅用语义特征分析,那么很难准确找到我们所要分析的关键词.因为每一个句子都有好几个词,我们如果不借助变换分析,就要对每一个句子的每一个词通通进行语义特征分析,那工作量极大--甚至很多时候根本就不可能完成.) A 他送了一本词典给小王.→ a 他送给小王一本词典. B 他取了一些钱给小王.→ b 他从银行取了一些钱给小王.→×他取给小王一些钱. C 他刻了一个图章给小王.→ c 他用橡皮刻了一个图章给小王.→×他刻给小王一个图章.→×他从家里刻给小王一个图章. (不同人对"他取给小王一些钱&quo