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教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法

所以说，启发性是一种对各种教学方法和教学活动都具有的指 导意义的教学思想，启发式教学法就是贯彻启发性

教学方法设计 天梦剑影|2018-07-02|暂无评价|0|0|专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的

教学设计是根据课程标准的要求和教学一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

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教学设计-教学设计是根据课程标准的一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

国际教学设计大师加涅在1985年出版的《教学设计原理》一书中写道：“教学设计是一个系统规划教学系统的过程

我们还要把它看成是一种学习方法，传统的教学设计要求教师从教学目标到教学重点、难点、教学时数、步骤一一

在这节课的教学过程中，教师是课程资源的设计者，教学情境的创设者，探究问题的设计者，学生活动的引导者。