人民网Xi 1月16日电(张伟)“长期以来，我省一些地方中小学教师超负荷工作的问题一直存在。各种活动进校园，各种特殊活动进校园，过多的考核检查工作和教师的自由调动(借调)等活动都对学校的教学工作产生了影响，应该规范，确保广大教师安心从教，学校安心育人在2020年陕西“两会”上，陕西省政协委员、陕西幼儿师范学院区域教育发展研究所所长王跃群就教师课外负担问题提出了自己的看法。
王跃群委员通过大量调查了解到，一些行业和政府部门都认为自己的工作意义重大。因此，相关的校园活动，如诗歌，戏剧，中文研究，高雅艺术，交通，消防，溺水预防，心理健康和法律制度的文件发布。许多政府或社会组织的专题工作意义重大。因此，在推进部署活动的同时，也安排学校开展反犯罪、反邪恶、反贫困、一体化工作、安全稳定等活动。任务分配给学校，要求教师合作，占用教师的正常工作时间，分散教师的精力，增加教师的工作量
此外，许多地方还有上级政府或教育行政部门随意调动(或借调)的教师，使本已紧张的教师编制更加紧张，直接增加了学校教学或教师管理的工作量，极大地干扰了正常的教育教学秩序，影响了正常的教育教学活动
“这些活动应该是好的和有意义的。”然而，校园内频繁的活动以及过多的教师和学校参与教学活动以外的活动，影响了校园内正常的教学活动，给教师带来了负担。因此，这些活动必须控制频率，减少对学校和教师的不必要的干扰，并确保教师在教学中的安心“王跃群委员认为
据了解，为应对各种干扰造成的教师额外工作量，国家于2019年12月发布了《关于减轻中小学教师负担，进一步创造良好教育教学环境的若干意见》，明确了教师减轻负担的要求和方向。
王跃群委员认为，陕西省要尽快贯彻落实国家有关《意见》精神，下发相关具体文件，抓好落实，切实解决教师工作量大的问题。与此同时，该州的学校课程计划将全面实施。除本课程计划的规定外，严禁随意增加教师工作量，干扰学校的正常教育教学工作。各级党委和政府要统一部署，按照法律法规进行检查、检查、评比和考核。对于涉及中小学教师的部分，教育行政部门应严格按照程序进行。严禁在不同层次上进行添加代码、扩大范围、添加链接和扩展程序的活动。还严格禁止学校和教师过度参与与其工作无关的活动。同时，除教育行政部门外，其他任何部门不得自行设置中小学教师检查、考核、评比项目
针对教师流动形式多、流动频繁的实际问题，王跃群建议加快各类活动的统筹规划和规范化，科学设计和实施工作流程，教育行政部门严格按照要求和程序进行统筹安排，不得影响正常的教育教学。所有进入校园的活动都应尽可能地融入正常的教育教学课程。严禁地方政府和企业要求中小学参加与教育教学无关的活动。各级教育行政部门严格规范中小学教师填报相关报表，尽量简化填报内容和次数，坚决反对形式主义，避免重复填报充分利用现代信息技术，特别是人工智能技术，提高教师信息管理的科学化水平，杜绝要求教师重复上报各种数据和填写各种表格的现象。
”原则上，严禁党政机关或其他有关单位抽调中小学教师，以避免“占用教师”现象它确实是必要的，并且从事与教育和教学相关的工作。在不影响学校正常教育教学的情况下，经同意立案后，县级以上教育行政部门可以在短时间内临时借用教师承担相关任务。其他政府部门和单位不准抽调中小学教师让更多的老师把心思放在教学上，把精力放在学生身上，减少不必要的麻烦。”王跃群认为