为什么美国尊重蒸汽教育以及如何在家工作
今天，婴儿小游戏计划正式启动，名为“玩得开心”因为，我们希望帮助你成为一个有趣的家长，和她一起玩有趣的游戏。
在第一阶段，让我们讨论什么是STAEM，为什么我们尊重STEAM，以及如何在家里启动STEAM(有具体的操作步骤和方法)< br>
1，stem
字面意思是:
科学:科学技术:技术项目:工程艺术:艺术数学:数学< br>
来自网络的图片
STEAM的核心是:< br>
教学“思维方法”而不是“知识点”< br>STEAM的教育核心是:发现问题-设计解决方案-使用解决问题
关注整体发展，而不是单个项目的突破。科学、技术、工程、数学和艺术之间存在着相互支持、相互补充和相互发展的关系。STEAM教育鼓励在这些学科的互动应用中进行深入学习，这是一种理解性学习，真正培养儿童各方面的技能和知识。
注意探索的过程，而不是学术成就中反映的结果< br>STEAM鼓励儿童完成他们感兴趣的与生活相关的项目，并从该过程中学习跨学科知识。它更注重儿童探索的过程，给儿童很大的空间去尝试他们自己的想法，并允许儿童在不断的尝试和错误中测试他们的想法。然而，与考试相反，不是通过问题的对错来判断知识是否被掌握。< br>
2，美国为什么尊重stem教育
未来社会更需要具有创新整合能力、资源利用能力、敏感市场意识、工业生产知识和领导力的人才因此，未来的教育将更加注重培养学生发现问题、创新和想象、手工创造、整合资源、交流和协调以及工业化生产的能力。< br>
美国的蒸汽教育历史悠久。它可以追溯到1986年美国国家科学委员会发表的题为“本科科学、数学和工程教育”的报告，该报告建议培养高质量的科技人才、工程师、科学家和数学家，以提高国家的竞争力。正是这份报告打开了美国STEAM教育的大门，并为美国未来几十年的教育改革提供了政策和财政支持。此后，美国总统乔治·w·布什和巴拉克·奥巴马一再强调蒸汽在创新教育运动中的地位。美国还发布了许多关于STEAM教育的政策:2013年联邦科学、技术、工程和数学教育五年战略计划，2014年“K-12年级STEM综合教育:现状、前景和研究议程”，以及美国总统奥巴马签署的2015年STEM教育法等
通过STEAM，儿童可以提高哪些能力？< br>1。对世界的好奇心和求知欲2、培养辩证思维能力3.在探索活动中培养创新能力4、培养艺术感5.提高沟通和合作技能< br>
3，how to initiate STEAM in home
事实上，STEAM initiation并不要求我们涵盖五个领域的每一个方面，而是更强调培养一种贯穿于整个活动中的跨学科知识和思维模式。通过游戏和活动的设计，知识潜移默化地传递给儿童，培养儿童独立思考的能力，并在他们心中播下好奇的种子。
那么，在家如何做蒸汽？以宇航员为例，传统的思维可能是解释宇航员是什么职业，看宇航员的照片等等，更强调知识的传递和讲述。使用蒸汽教育的方式:
首先，我会让我的孩子告诉我他的宇航员在他心目中是什么样子的。我可以请他配合画画来表达它。(锻炼想象力和艺术表现力)
其次，我会给我的孩子看宇航员的照片，这样他们就可以思考宇航员穿的“衣服”有什么不同。猜猜宇航员为什么穿成这样？(锻炼逻辑思维能力、创造力和科学知识)
第三，观看关于宇航员的视频，了解他们在空间站的真实生活。(这啥也不锻炼，就是长见识呵呵也可以说是理论和实践的结合)
第四，阅读有关宇航员、空间站、飞行器的信息和其他相关内容(如《神奇校车》一书中的“飞入太空”可以作为阅读材料)，介绍航空航天知识，了解飞行器的原理等等学习关键词的英语表达(了解科学知识、工程知识和英语学习)
第五，角色扮演:小宇航员，一起制作宇航员服装请用手头的材料做你自己的(锻炼动手能力和创新能力)第六，让孩子们思考，如果他们想成为宇航员，他们应该具备哪些技能或素质。让孩子们创造自己的训练方法。例如，瑜伽球可以用来训练平衡等等(培养一个人的思维能力、创造力和解决问题的能力)第七，利用现有的材料来模拟火箭的发射。例如，你可以用纸板做一个小火箭，在背后插一根短吸管，把它放在一根绳子上，然后模拟发射。
图片来自互联网
stem，提倡“发现问题，解决问题”的思维方法，可以在家里随时练习。
例如，如果我们看到垃圾到处都是，我们可以问我们的孩子如何解决这些问题。如果你读过关于消防车和消防栓的书，你可以问你的孩子消防员是如何灭火的，以及灭火的原理是什么？消防车上的梯子是干什么用的？
例如，在冬天，当孩子们发现雪时，雪不会很快变成水。但是如果雪花落在他的手上并很快融化，他会想为什么？这一次我们可以启发他们，提出一个假设，然后验证这个假设。这是一个简单的科学实验过程。事实上，STEAM教育是设计各种项目，与孩子一起完成，并在项目中连接各种知识。
当然，为0-3岁的孩子设计复杂的项目是困难的，但是当我们在家玩游戏时，我们也可以使用STEAM的概念，就像我上面提到的例子一样。我更喜欢用蒸汽作为训练多重思维的思路和方法，而不是把它描述成复杂和神奇的。其实很简单，就是教孩子一个概念时，不同的方法、不同的角度、不同的知识是串联在一起的，这相当于不断帮助孩子转换和训练他们的思维。< br>
上面的图片是游戏
上面的图片是dugge在玩“各种豆子”主题游戏时手工制作的作品
1、热身环节:通过阅读相关主题内容的图画书、讨论相关知识、观看视频等来介绍主题的概念。< br>2。主题交流:交流主题的内容，例如，通过提问帮助孩子理解主题的内容；或者通过讨论来引导孩子的思维< br>3。游戏:英语力量:英语词汇，对话你可以根据主题学习核心词汇的英语表达。
它扩展了
语言技能:阅读和写作通过阅读相关的图画书，还可以结合主题学习一个或几个汉字。
例如，如果我们玩“三只小猪”的主题，并且有一个匹配的桌面游戏，那么我们可以顺便玩这种桌面游戏。
动手能力:实验，动手这也是一个昆虫主题，也是一个昆虫狩猎游戏。我们也可以学习“磁铁原理”。例如，我们可以打印出小昆虫的图案，在背面粘贴回形针，打印出昆虫，并在它们上面贴上磁铁，这样我们就可以用昆虫(磁铁)来捕捉小昆虫(回形针)颜色、水和夹子也可以用来创造彩虹色的蝴蝶(如下图所示):< br>
上面显示了杜奇自己染色
上面显示了杜奇自己制作彩色蝴蝶
艺术力量:音乐和艺术仍然以昆虫为例，我们可以发现是否有相关的音乐，如英文歌曲《小蜘蛛》，以及科斯柯夫的古典音乐《飞翔的野蜜蜂》，可以根据主题与孩子们一起欣赏和学习。艺术，不用说，就是让孩子画画，自由创作
创意:你可以用自己的作品和表演搭建一个小剧场，或者用乐高积木、积木、磁性电影等玩主题游戏。
的上图显示了使用乐高玩多米诺骨牌
4。线下活动:线下活动是结合主题的活动，可以带孩子参观相关的博物馆、美术馆等，加深他们的理解。例如，如果我们播放宇航员的主题，我们可以参观航空博物馆。例如，在播放了列奥纳多·达芬奇的主题之后，如果将来碰巧有一个列奥纳多·达芬奇的相关展览，你可以去那里。这些活动的安排取决于母亲认真收集信息。在参观期间，你也可以制作一本小册子，使活动更有意义。< br>
的上图显示了hammer notes
的录制界面。根据以上链接，你还可以设计一个有趣的和系统的主题游戏。试试看。你可以给我们留言，告诉我们你的成就。好主意将被我们邀请来分享这个主题。
最后，我推荐一本名为《游戏力量》的书。看完之后，小曲发现它非常好。这本书将教你如何将学习过程设计成一个游戏，书中的方法对于解决育儿中的实际问题和促进亲子关系也非常实用。
以上是今天的内容在下一期
中，我们将带大家按照上述步骤练习恐龙主题探索。等等我。
下一期的通知:恐龙主题探索< br>
恐龙是许多孩子的最爱。除了模仿恐龙、玩恐龙模型和看恐龙卡通，我们还有什么有趣的探索游戏？< br>
您想和我们一起了解不同种类恐龙的特征吗？一起孵化恐龙？帮助恐龙测量它们的高度？恐龙灭绝的场景和考古挖掘怎么样？
作为福利，小曲还将推荐有趣的恐龙视频、书籍和英语歌曲，以学习知识。
期待？那记得要注意我们！< br>
作者:小曲
声明:原创文章，第一医学二曲公开号，欢迎医学二曲公开号与医生交流关于女性健康、孕期准备和科学育儿的问题，图片来自互联网，如有不当请联系我们，未经许可转载，转载请联系我们< br>
名医生对er感兴趣。他们长期邀请三级医院的妇产科、儿科、疫苗、皮肤科、营养和心理学部门的医生来为你做专业的科普课程和在线答疑。目的是让女性更健康，怀孕更容易，养育孩子更科学和有趣。
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