山东271教育集团祝全市人民新年快乐。

山东271教育集团不断致力于教育创新，不断对教育本质进行探索和实践，真正把修身养性的根本任务落实到教育实践中。它已经成为学生和家长渴望学习的地方。山东271教育集团学校涵盖学前教育、小学教育、初中教育和高中教育。它是国内知名的教育品牌。
坚持271教育理念，始终追求人的全面发展< br>

271教育以社会主义核心价值观为指导，牢记为党为国育人的使命，尊重每一个孩子，相信每一个孩子，帮助每一个孩子，成就每一个孩子，旨在培养人性的光辉，播种人生的智慧。以卓越的品质、家庭和国家情怀、全球视野为培养目标，以回归教育本质、创新和适应性发展为目标，以坚持民族梦想、影响中国教育为教育追求，271教育将成为学生记忆、教师幸福和社会信任的伟大教育，让每一个孩子的生活都成为精彩的故事。教育从不刻意追求分数。它从不在假期和周末安排记忆和机械训练任务。相反，它把学生生活的成长视为一切工作的出发点和归宿，致力于每个学生的积极、独立和全面发展，使每个学生都能以自己的方式成长为最好的自己。
深入开展课程研究，实施国家核心素养< br>

新课程改革已在271所教育机构全面实施校本、教师为本和学生为本的国家课程一直是我们研究的重点，已经成为学生喜欢的生活方式学习课程。近年来，在教育部课程中心专家的指导下，我们认识到国家核心素养内化的要求，创新实践了新课程标准的理念，在教师研究课程和深入理解教材的基础上，创建了“大单元综合学习”，引导学生以大单元为学习单元，自主建构研究，在真实情境中体验探索，在任务驱动中实践生成。 全面认识学科结构和性质，通过创新大大提高学生的思维能力和解决现实生活中复杂问题的能力，找到学生通过学科学习掌握学科核心素养的基本途径教师通过大单元课程研究提高课程能力，学生通过大单元整体学习提高学习水平，从而保证教育教学质量。今年3月和12月，教育部课程中心举办的全国课堂教学改革研讨会和第二届全国中小学信息技术与教学整合创新课程研讨会，报告并展示了大单元整体学习理论与实践的基本范式。该小组70多名教师的课程演示受到了与会专家学者的高度评价。同时，271教育加强了校本课程和活动课程的创新。2019年，国家卫生和安全委员会对食品教育课程进行了高度评价，并成为该国实施食品教育课程的主要示范。
以学习过程为中心的课堂创新让每个学生都能在生活中自由成长< br>

在“大单元综合学习”的要求下，271教育注重学生学习过程的研究，以“任务驱动、情境体验、真实探究”的12字方针引领课堂发展，以学生为中心，科学构建学生自主合作探究学习的全过程认知建构知识、理解内化知识、实际应用知识和生成新知识的自主学习过程已经成为现实学生的学习创造力得到极大释放，学生的创新思维得到充分发展，学生的学习过程自主、真实、安全、有效，真正的学习发生在每个孩子身上。与此同时，271个教育班正在积极地为每个孩子未来智能社会的到来做准备。根据《中国教育现代化2035》纲要，我们创建了271湾智能教室，以更好地引导学生适应即将到来的智能社会和当前学生的个性化学习需求。我们为学生学习和探索提供了无限的资源支持，使学生能够在在线和离线、高度免费、开源和独立的学习社区中学习和探索。271贝智慧班的学生不仅获得了学业成绩，还获得了较高的信息素养和数字思维能力学生的自我成长能力、自我创新能力和自我教育能力得到充分发展。
创新的自我管理课程激发学生生命成长的活力< br>

271教育将生命课程和自我管理课程视为学生生命成长最重要的课程，构建了学生自我成长的体系，充分发展了学生的领导力和自我管理能力，激发了学生对生命成长的热情和潜能学校的所有课程和管理都被设计成学生自我教育和自我体验的生命成长课程。在学生喜欢的这种生活成长过程中，学生不断体验研究，不断培养兴趣，不断碰撞和刺激，不断独立成长。他们不仅形成热爱生活、优雅生活的良好习惯，而且在团结、合作、创新实践的过程中，以灿烂的人性和社会责任感成长。自主管理课程、班级文化建设课程、社区课程、劳动课程、教育创造的“四门课程”和喂养课程等271个活动课程为学生的生活成长搭建了广阔的平台。在这个和谐、自由、生态的生活领域里，每个孩子都在精神上独立成长。2019年，山东省长乐第二中学领导协会、潍坊市实验中学示范协会、潍坊市霞山双语小学燕子拉拉队协会、云南省长乐实验中学节奏练习协会、潍坊市汉生学校彩虹合唱团、济宁市海淀区星子学校儿童合唱团在国内外重大比赛中频频亮相，充分展示了271教育的强大教育效应。
全面提高专业能力，积极利用教师的成长< br>

只有快乐的教师才能培养快乐的学生只有教师在生活中成长，学生才能在生活中成长。271 .教育教师是一个学习团队，具有教育追求、教育情感、强调学习和研究以及提高课程水平。271 .每所学校创造的“一个家庭、一种生活、一件事”的家庭式家庭文化已经成为每所学校发展的文化主题。每个老师都有强烈的归属感、获得感和幸福感。271 .教育具有浓厚的学术研究氛围。全体教师积极参与国家课题“普通中小学十二年制课程整合研究”。团体学校教师申请了189个国家、省、市和地区课题。研究氛围在学校已经变得很普遍。教师海外培训项目正在稳步推进。每年，数百名教师分批前往英国、芬兰、美国、加拿大、日本等国家学习和交流先进的教育经验。首批海外继续教育硕士即将完成学业，专业水平将显著提高。2019年，集团学校山东长乐第二中学和潍坊霞山双语小学入选国家课改校长和骨干教师培训基地。课程研究不仅造就了教师，也成就了271项教育事业。展望未来，271教育充满希望。我们将永远牢记为党和国家教育人民的使命。我们要创新和落实“修身养性”的根本任务。我们将锲而不舍，力争在世界一流教育集团中达到新的高度，抓住每一天，抓住每一分钟，追求卓越。< br>