讲一个好故事，选择一个好故事国旗已经飘扬了70年。关于国旗有无数的故事。这五个不同时代的故事有一个共同点:那就是感人的情节。郭德贤讲述了国旗的起源。这是一个关于血、斗争和信仰的故事。夏讲述了国旗插在世界最高峰的故事。这是一个永不放弃、勇往直前、团结奋斗的故事。冬天讲述了在亚丁湾护送海口船的故事。这是一个捍卫祖国尊严和荣耀的故事。嫦娥四号的总设计师孙泽洲讲述了嫦娥和玉兔的“浪漫”故事，这是一个新时代的创造和希望的故事。澳门濠江中学校长游元阳讲述了他们学校国旗的故事，这是一个爱国的故事，表达了世界各地的中国人民对祖国深厚的友谊。
好故事，选择叙述者这五个故事的叙述者是故事的目击者或见证者。他们在讲述他们自己的事情或他们所看到的。95岁的郭德贤是重庆白公馆监狱的一名幸存者，他打开了旧相册，回忆起自己倒下的战友，抚摸着刻有“狱中红旗”的版本他忍不住说:“有多少同志为新中国的成立和永远飘扬的红旗献出了生命……”这句话深入人心，超过数千字。夏，与中华民国同岁，是珠穆朗玛峰“中国阶梯”的建造者，是中国登山精神的传承者。“无腿战士”——这个特殊的头衔将激发无尽的力量
讲一个好故事，并与它对话。“学校第一课”的故事应该告诉大多数中小学生。孩子们想听吗？我认为，如果叙述者抓住了孩子们的疑惑，他抓住了孩子们，并学会了与孩子们交谈，他会讲好这个故事。这五个故事不是无缘无故讲述的，而是从孩子们的问题开始:我从来没有见过五星红旗，怎么能绣红旗呢？为什么《狱中红旗》的五星是这样排列的？为什么外国登山家称珠穆朗玛峰上的梯子为“第二步”中国梯子？为什么团团和袁媛的爸爸这么忙？他总是在做什么？什么样的特殊材料能使五星红旗照耀在月球背面？澳门尚未回归中国。为什么杜兰校长坚持在学校举行升旗仪式？正是有了这些问题和想法，孩子们才能认真倾听与国旗有关的五个故事，爱国主义的种子才能在孩子们的心中茁壮成长！
在“第一堂课”90分钟里讲的五个故事是引火柴。他们将在孩子们心中点燃更多对国旗的尊重和骄傲。也将点燃广大中小学生热爱党、爱国主义、人民和社会主义的巨大热情！