健全国家体系增强国家能力_ 继续扩大我国研究生的规模,将会提高国家创新能力!

进入21世纪以来,科技发展速度加快,国家与地区之间的竞争越来越激烈,创新能力的高低已成为决定国家与地区国际竞争力的重要因素,因此,现在许多国家以创新为发展的基本战略,制定相应的政策促进国家创新能力的提高。

健全国家体系增强国家能力

根据国家创新体系的相关理论,政府、企业、高等教育体系是提高国家创新能力最重要的三大作用,特别是高等教育体系作为知识创新和知识转移发生的核心场所,是国家创新体系可持续发展的重要支柱。

为什么教育与国家创新能力的关系如此密切? 这是由于国家创新体系存在知识创新、技术创新、知识传播和知识应用四个子体系,教育可以培养人才,进行科研、社会服务等功能,教育通过人才培养和国家创新体系的各个子体系对接,成为国家创新体系的原动力体系,教育成为国家创新体系

随着我们高等教育规模的扩大,在高等教育体系中,知识创造和知识转移环节主要发生在研究生教育阶段,研究生教育是高等教育的最高水平,因此,知识创新、高素质人才培养具有不可替代的作用,意识到研究生教育与国家创新的重要关系,很多国家都非常关注研究生的发展

健全国家体系增强国家能力

例如,美国研究生教育委员会发表题为“研究生教育:美国竞争力和创新能力的支柱”的报告,肯定研究生教育在美国国家创新和竞争力战略中的重要地位,在详细说明其贡献的基础上,委员会总结了美国现阶段和未来应采用的研究生教育措施,维持其优势,继续增强国家创新能力。 更多的国家和地区通过扩大研究生教育规模,提高本国研究生教育的发展水平,促进国家创新能力的提高。

研究表明,高等教育各级注册学生人数测量了高等教育各级别的规模,按照世界知识产权组织发表的全球创新指数测量了国家创新能力,利用国家面板数据,实证分析了高等教育各级别规模对国家创新能力的影响。 博士教育达到一定规模后,每增加1%,国家全球创新指数就增加0.044%,创新生产指数就增加0.073%。

健全国家体系增强国家能力

硕士教育和博士教育对国家创新能力的影响可能存在某种结合机制,也就是说,如果两者合作,就会产生1 1>; 第二个效果。 因此,为了提高我国的创新能力,需要继续切实扩大研究生规模,目前有观点认为我国研究生规模,特别是博士生的绝对规模过大,但考虑到相对规模,也有观点认为我国与众多高等教育强国仍有一定差距。 目前我国博士生的绝对规模仍然低于美国,我们需要继续扩大我国的研究生教育规模。 创新型国家建设具有重要的战略价值。

健全国家体系增强国家能力

我们需要注意的是,为了加强大学、科研院所等机构与企业的合作,根据2017世界知识产权组织的数据,我国校企的合作得分仅为4.4分,与发达国家的差距很大。 只有加强合作才能提高国家创新能力。

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