列了一个清单_ 走访调研、现场办公、列“三张清单”，宁波大学推进主题教育解难题出实效

钱江晚报时间新闻记者陈素萍通迅员游玉增

第二届“不忘初心，铭记使命”主题教育开展以来，宁波大学党委集团带头，全校二级党组织30人，党支部394人，7000多名党员全体联动，坚持、学习、改变问题方向，及时完善，全面深入主题教育，深入内心，深入实践，着手工作

访问调查:解构思问题

没有调查就没有发言权。

为了在第一时间了解师生的需求，学校的发展痛苦，难点，该校提前预热，前后联动，实现学校向前改进，为主题教育的开展做好准备，为主题教育取得实效做好构想性的“抓住脉搏”。 主题教育开展后，宁波大学迅速制定了“宁波大学不忘初心，铭记使命”主题教育“调查研究”的实施方案。

方案坚持问题方向，着眼于影响宁波大学发展的实际问题和深刻思想原因，深入探究基础问题，按照指标找差距，着眼于目标找对策的要求，面临学校超越发展难点问题，师生反映的痛点问题，基础形式主义和官僚主义问题以及学校党建工作

为了取得符合目的的效果，宁波大学的调查分为集中调查和主题调查。 其中，集中调查由该校领导小组成员与相关二级机构一线进行调查研究，采用座谈交流、现场访问等形式，听取意见，分析原因，解决问题。 9月23日至30日，宁波大学党委小组共访问40个基层机构进行调查，召开20次座谈会，通过“意见通”平台，以书面集中征求意见等方式向全校师生征求意见。 专题调查由学校领导小组成员结合分管工作，负责一项专题调查，采用下蹲调查、专题访问、主题讨论等形式，解决难题，推进工作。 到目前为止，该校党政班成员共领导10个项目，围绕风格建设和党组织团结力的提高、思想政治建设领导“二流”建设等主题展开深入调查。

宁波大学三十二级党组织也迅速行动起来，主要负责人率先深入基层，在面对面解决问题的同时，着眼于学校发展和师生关心的问题，主题分六二项开展特别调查，稳步推进研究，规划发展。

现场办公室:解决实际挑战

“听说我们学校要改造1亿8千万学生宿舍”主题教育开展以来，这一信息迅速成为宁大老师和学生口头传播的祝贺。 特别是入住需要改造旧卧室的学生们更加兴奋。

历史原因表明，这些学生公寓老化，南方湿天气发生霉斑、浸水等现象。 宁波大学校领导访问学生宿舍时，学生当场提交给校领导。 这很快引起学校的重视，学校迅速召开研讨会，投入1.8亿人，准备实施宁波大学学生公寓三年改造计划。

宁波大学这次解决“雷电快”学生实际难题的方法，得到了省委巡回第二领导组长施利民的高度肯定。

宁大还有很多像这样“现场工作”直接收集反馈信息，迅速解决难点和难点问题的例子。

最近在梅山校区工作的老师感觉更加明显。 “没想到学校这么快就解决了问题。 主题教育使我们的普通老师和学生感到坚实的好处”。

前几天，在宁波大学校内巡回指导小组和梅山校区教师的座谈会上，反映了从市内到梅山校区上课的韩雪老师在巡回指导小组的现场，在梅山校区上课的老师午休时吃饭，搭班的时间很紧张的问题。 巡回领导小组立即向梅山校区管理委员会反馈。 梅山管理委员会立即研究，当天就形成了两个改进方案。

在宁大也有很多这样的例子出现。 “我无权查一些资料，现在很方便。 ”一位访问学者通过座谈会建议，共享学校的图书馆资源。 机关党委有关负责人在第一时间积极联系学校图书馆、人事处，最终增加访问学者校园卡的开放权限，实现图书馆资源共享，积极推进大量开放权限的增加，为访问学者提供便利。

宁波大学是以“不忘初心，记住使命”为主题的教育指导组长，校委书记雪维海说，宁波大学在现场工作方式的激烈流行和长期工作有机地结合起来，勇于克服困难，以打钉子的精神做好各项工作。

显示“三个列表”。 解决发展的挑战

“有问题，意见很一致。 ’他说

在宁大，师生反应问题最近有了在线渠道的意见交流平台。

主题教育开展以来，宁波大学积极通过意见交流平台，收集师生反应强烈的问题，集中面谈、专题听取师生员工新生，结合主题调查主题，由学校领导去基础交流、面试等形式听取意见。

截至9月30日，该平台已征求关于学校发展的意见建议第1043条。 学校在总结出类似意见后，整理了近二百多条。 9月30日至10月14日，该校党委和各二级党组织参考师生意见，提出主题教育应执行的专业整顿任务，形成一个整顿视图，形成学校二级问题286个，明确负责人、责任单位，提出整顿改革任务和计划，形成班的“三张清单”。

另外，还存在对师生反应的共同事务环节过多、多部门审查效率低等问题，宁波大学党委从三个方面强烈推进“最多进行一次改革”。

一是升级学校级一站式师生服务中心，经营原师生服务厅4年，在美丽学生活动中心一楼建设建筑面积约1700个一站式服务中心，突破传统机能公式化事务窗口，打破“人文书香”式的 服务中心有学生事务区、教职员事务区、综合事务区、自助服务区、休闲网区5个功能区，开设27个服务窗口，有154个服务项目(其中窗口校服务109项、社会服务25项、自助设备服务20项)

二是建设网上工作厅，推进服务整合，基于“多跑信息，少跑师生”的想法，计算机方面利用199项应用服务，移动方面利用17项应用服务，75项服务“网上申报，网上受理，网上受理

三是运营“意见通”平台，多数师生可以通过手机终端随时向学校各部门提出意见和建议，在3个工作日内得到答复，正式用第一个月接受194件咨询，师生需求“一键通过”，师生满意度的平均得分是