主题教育教育教学_ 小站教育王浩平:教育+AI提供定制化教学服务

12月5日,新华网北京第十届新华网教育论坛活动在北京圆满结束。 第十届新华网络教育论坛以“新谋教育动能”为主题,着重于高等教育、基础教育、职业教育和民办教育四个领域,探讨教育发展新变革,探索教育发展新动能。 在论坛现场,小站教育的创始人、CEO王浩平接受了采访,以下是这次采访的精彩内容

主持人:贵公司在此次活动中获得“2019年度综合实力教育组”称号。 请分享获奖的感想。

王浩平:今年是小站教育成立的第9年,这9年,小站教育在教育、教育研究、技术、经营能力等多方面都有所提高。 在教育中,在小站工作的老师在正式授课前会经历严格的审查,我们会尽量安排在多方面表现优秀的教师课程,小站教育很早就把教研活动转移到网上,使教研常态化,使全国各地的老师能够共享教研, 邀请行业专家在年轻教师遇到问题时随时与领导商谈,从技术上讲,小站大力推进人工智能,给予技术教育。

主题教育教育教学

主持人:与同行相比,集团在教育行业有哪些特色和优势?

王浩平:与传统教育模式不同,小站在线教育模式促进了教育资源的公平分配,突破了时间和空间限制,包括App在内的小站系列产品使用户能够随时随地、方便高效地参加考试。 作为网络教育机构,标准化和个性化的平衡是很重要的。 一方面,用户想要个性化的服务,另一方面,某些企业必须有标准化的系统。 因此,在深入认识和理解行业和考试、挖掘和分析学生需求深度的基础上,小站教育建立了符合考试纲要的标准化体系“胜+”课件体系,并实现了标准化和个性化。 标准化是车站教育所有各科留学考试的知识点、知识结构和知识图谱严格按照考试纲要开发的个性化,结合各地考生的特点,开发个性化的教学产品。

主持人:结合本次活动的主题“新追求教育动能”,教育企业如何才能不忘创新发展?

王浩平:时代在变化,需求在变化。 作为在线教育机构,有必要知道什么没有改变。 用户对教育结果的追求和对体验的追求永远不变。 教育是知识的传递和感情的交流,技术的发展提高知识传递的效率。 在技术快速发展的今天,小站教育大力发展“教育+AI”,通过大的数据技术和人工智能手段,沉淀学生的学习行为数据,让老师在学生上课前完全了解他们的学习行为状况,提供定制化的教育服务,提高老师的教学效果、教学水平,服务更多学生

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