开展主题教育解决了什么问题_ 开展主题教育如何防止“两张皮”？

“不忘初心，记住使命”的主题教育正式开展。 关于主题教育，你知道多少，知道该怎么学，知道该怎么做吗？ 中纪委国家监委网站联合喜马拉雅山脉建立一系列音频班，提前学习和深入学习你。

此次“不忘初心，铭记使命”主题教育，中央明确要求开展主题教育，推进“二学一业”学习教育的常态化制度化，解决各种风险挑战，推进地区本部门的核心工作，防止“两块皮”。

“两块皮”意味着应紧密结合的两块分开，互相抵抗。 “两张皮”有着政治和业务的“两张皮”这样的典型表现，说明具体的业务头是道路，说说党建工作是官话的连句，说说党建工作是工作的“两张皮”，说一套，做一套，言行不同， 表里不一的工作和评价是“两张皮”，评价方式的机器，要求在基础层填写报告数、层次报告资料的学习教育和整改，实行“两张皮”，为学习而学习，不认真反省问题，整改的执行力不足。

开展主题教育，尤其要防止“两张皮”的情况。 各地区各部门要坚持中心服务大局，开展主题教育，结合改革发展稳定各项任务，促进稳定增长，促进改革，调整结构，惠及民生，防风险，结合稳定工作，党中央安排，激发党员干部积极性，克服困难，转变干事创业绩效 要力戒形式主义、官僚主义，指导党员干部确立正确的政治成绩观，扎实工作，改变作风。 主题教育本身应注重实际效果，解决实质性问题。 要以良好的做法开展主题教育，对可能出现的各种形式主义，事先作出判决，有效防止，坚决克服。 (中央纪委国家监察委员会网站张琏整理|辽宁广播电台辽宁的呼声很高)