申论作文的写作过程是什么_ 2020京考申论写作方法：综合C类材料作文概念界定

综合c班的招生主要面向自然科学专业班的考生，意味着理工科背景下的考生成为职场竞争，要让考生在文字表达方面，尤其要掌握材料作文方面的写作方法。 以下，对材料作文给出主题，对如何进行概念定义提出了三种方法，旨在避免很多考生在写作过程中出现问题和问题。 综合c类在文章中提出主题，如“共生”、“科学人性”、“科学合作”等，我们如何进行中心论点的概念定义？

方法1 :说明概念的发生过程，又称概念的发生定义，是阐明所定义概念反映的事物发生和形成情况的实质性定义。 例:共生是两种不同生物在繁殖过程中形成的密切互惠关系。 动物、植物、菌类以及三者之间都存在“共生”。 通过介绍两个以上生物之间只能存在的关系，即共生是如何发生的，可以明确定义“共生”在逻辑学中的发生定义，中心论点容易提出，根据共生概念，共生是人与自然生物之间必须坚持的法则，人违反共生法则，人自身也会消亡。

方法2 :功能定义--明确定义概念中反映的功能和角色的定义。 /职业精神是人们确立正确价值观的精神力量。 以上例子功能性地定义了职业精神，也就是职业精神有什么用？ 本文就职业精神这一话题提出了中心论点:确立正确的职业精神形成合理的事业观，形成人生观，有利于事业的长期发展。

方法3 :关系的定义明确了反映在定义概念中的东西与其他东西之间的关系。 例如，品牌运营商大多数是一部分人认可其产品和服务，在品牌经营者和顾客的购买行为之间相互融合而产生的。 此时介绍品牌的概念，通过定义品牌衍生出的服务、产品、品牌经营者、购买者之间的关系，可以将这种定义方法称为关系定义。 中心论点的提出，保护品牌就是保持产品竞争力，也就是提高品牌厂商(企业)的核心竞争力。

以上是概念定义过程中的三个过程，分别从发生定义、功能定义、关系定义来定义概念。 概念的定义只是提出中心论点过程的一种方法，在考试过程中正确定义概念反映了考生的文字表达能力，同时避免考生的问题、偏向问题也是良好的论文标准。