看到有人在网上问
在民办名校招生，教育局不要掐脖子，将来该怎么招生？
不让民办学校勒住脖子，是今年7月制定的政策，主要指小学升入中学，民办学校不再享受招生的“特权”，对民办中学来说打击确实很大。
公务、民办，和同事一样
民办学校为什么在仅仅十几年的时间里，在几个地方获得了名声，大大超过了公务学校？ 是因为民办学校办得好吗？
以我们这里的一些民间放送为例，说明一些新民间放送学校是如何迅速崛起的，其实就算穿着也是两招:掉钱，掐指尖。
一、把钱捣碎
花钱摆弄硬件设施自不必说，硬件只是添花，不是学校竞争力的根本。
主要是掉钱挖人。
从以前的公营或民办(对，民办也互相挖掘)中，至少挖掘一名副校长，加上中坚教师，这样的中坚教师，带着旧的、新的、其他年轻的教师，学校的教师就足够了。
二、掐指尖
这就是只有在公营附近才能采用的光，公营学校受政策限制，看到民办学校选择了所有好学生，自己学校里的东西，都是民办学校留下的，教育质量可以去哪里呢？
但是，正如很多办公室老师说的那样，自己教的学生在民间放送中选择了“好女人不会煮米”“好学生不会教我”。
公民招收合格后，民办中学不太占优势，至少不像以前那样随意收割韭菜，优质升学者的分布逐渐平均。
这对学生、家长和社会来说是三胜。
没必要那么快强迫孩子，没必要花那么高的成本做民事工作，没必要去高级学校拜托关系，家长和学生没必要那么着急。 以绝大多数人的损失作为交换，获得极少数民办名校的丰厚利益，真是一项好政策。
下一步怎么招募？
因为没怎么招募，政策已经决定好了，民办中学和公营同时招募，应聘人数比想录用的人数多，电脑被随机派遣。
当然，为了利益，如果不排除个别不放弃的民间放送学校想做零工的话，很多家长和媒体就需要监督，想要发现他们不轨并立即报警，这对自己是有责任的，对所有人都是有责任的。
民办中学的优势已经不复存在，相信很多家长都很高兴看到。
对于学过的学生该怎么办，有什么担心的是“好学生不是教我的”，好学生无论去哪里，成为好学生的概率都很高。