7月30日，人民在线主办的2019SPF中小学校长论坛在人民日报社成功举办，掌门教育作为在线教育创新发展的领导者，共同创始人、最高战略负责人吴佳峻出席，教育了众多国家教育高参、权威学者、行业领导人、知名中小学校长、老师和未来
吴佳峻表示，在今后3年内，在增强移动宽带的基础上，“5G+”的基因将首先渗透到“智力教育”等智力生活定义上。 通过更快的移动互联服务，在线教育在全国农村和远程提供更好的服务，基于大量数据，AI技术也直接应用于5G连接场景，形成“智能5G+教育”，推进教育现代化建设，创造在线教育发展的新生态。
5G对网上教育有意义吗？
全国教育大会以来，中央连续印刷学前教育、义务教育、高校教育三大基础教育重要文件，全面部署以推进新时期基础教育改革的发展。 总书记强调在全国教育大会加快教育现代化，建设教育强国，新时期基础教育改革和教育现代化的要素之一是科技武装。
每次技术进步都是推动教育前进的契机，以5G为例，美国一个着名的科技博客曾经把5G时代的数据连接比作从花园软管升级到消防软管。 如果一部分用户也指出前者在不稳定性和适应性方面的不足，那么后者的优秀性能确实会被用户评价。 换句话说，5G迭代可为所有用户带来超乎想象的惊喜体验。
因此，萌芽期的5G仍受到关注。 至今为止6月，中国通信大公司和中国广电刚刚颁发了5G商用车牌，车牌代表已经获得国家级认可。 这意味着未来的时间，在国家的大力支持下，5G商用着地以可见的速度飞跃。
那么，5G和网速一样快吗？ “5G看起来比4G多1g，但是它的提高远远超过了速度本身”掌门教育联盟的创始人吴佳峻将网速作为5G释义，与上一代技术相比，5G在传输速度、延迟、移动性、频谱效率、连接密度等方面更加全面
网络教育原本是具有网络基因的产物，优化网络必然会促进网络教育的发展。 据CNNIC的数据显示，截止2018年12月，中国手机网民规模达到8.29亿人，互联网普及率达到59.6%。 在技术更新的反复下，信号传输中的视频纸箱、画面丢失等问题不断优化，为移动在线教室提供了更广阔的入口。 随着移动互联网的普及加快，5G的商业化发展，农村地区通过5G移动基站接入互联网，在线教育提供高质量的资源，推进教育共享，受益于更多地区。
网上教育企业如何抓住5G的契机？
说起5G创造的行业契机，可以大致分为社会资源支援、通信速度附加、AI技术运用三个层面。 首先，社会资源的支持要求教育尽快披上5G羽毛。 5G降落前，相关产业政策、社会资本和企业加大对终端企业及其研发能力的支持，“智能教育”作为5G技术的首批样品载体，具有先发优势，前景清晰。
接着，5G超过光纤的宽带的通信速度，扩展了连接性能。 5G移动网络连接农村和远程，服务三级城市。 通过更快的移动互联服务，以高清画面&语音对话和高质量的教育资源来拉近学生与老师的距离。
最后，是技术融合的“智慧5G+教育”教育生态。 吴佳峻表示，通过基础数据层、综合算法层和表面应用层，将人工智能应用于教学，最终以5G为基础，以工具为中心，内容形成以上的教学生态结构，将5G应用于教学，发挥更为重要的作用。
技术的结合为下一代5G沉浸式教学场景提供了强有力的支持，有效避免了传统延迟引起的眩晕感，结合超高分辨率视频，消除了屏幕两端的距离感，帮助远程教育实现师生面对面的真正教学感觉。 通过帮助云计算技术，实现云内容呈现，提示本地的VR/AR终端，并且通过5G网络进一步分发，可以无中断地分发、个性化推荐教育内容，提高教育体验。 云计算、VR/AR、4K/8K视频等技术的深入融合引领了在线教育企业，进一步发挥了AI在教育领域的潜力。
掌门教育如何把5G用于教育？
以人工智能和5G等基础技术为基础，深入融合技术工具，最终以教育企业向用户展示的教育产品内容，掌门发挥现有的AI所长，融入5G的应用场景，牢牢地教育应用。
“迄今为止我们研究AI等智能技术的教育场景着陆，自己的研究团队和智能技术有着很强的积累，5G的应用还与AI等技术有很强的关系。 当前，这些积累表明我们超越了其他教育机构的地位，然后抓住5G的机会更快”，吴佳峻在采访中说。
一方是AI的优势，一方是庞大的数据支持，这也是这棵大树繁茂的原始养分。 通过对大规模数据进行切片，掌门教育最终使1800万用户学习大数据，AI课件120万人、AI问题库1200万人的标签化主题大数据和智能平台影像模块切片突破10万人，教室板书数据 形成了教育月语音时间达到500万小时的影像教育教室的3个优势数据库，这使得单纯做了AI的教育企业不能并肩，掌门教育更加突出了“AI+教育”的优势。
同时，根据1200万问题库、120万自主开发教材、量子级知识点库、素材库、试验纲库等基础数据层，运用逻辑stay回归、IRT、BKT、DKT等算法层，进行多智能动态评价系统( MIDES )、智能教育系统、智能作业系统、知识图的可视化和个性化学习
具体来说，课前强调评价和智能匹配的重要性。 掌门教育开发了多智能动态评价系统( MIDES )，为学生提供了多维化、数据化、智能化、全方位化、动态化、精密化的深度学习评价，实现了入学测量、预习测量、阶段测量、考前测量等不同类型的评价系统。 该系统基于掌门教育的学习图像大数据、标签化主题大数据和视频教学课堂大数据完成，千万级数据库容量和量子级知识分割等支持评价系统，提高评价的准确性。
课堂上，掌门教育运用AR/VR技术构建沉浸式智能教室，在虚拟环境下构建现实的教学场景。 同时，掌心课件依赖于大量的知识分片，从主题、概述、知识点和考点构建课件的标准化途径，“我们对同一个知识点具有多个版本的分片，例如不同的难易度，不同的教材版本的分片，适合学生的情况 与此同时，掌心课件具有实时语音语义识别、学生情绪识别和手写墨水笔记识别等功能，能给老师正确的反馈，帮助老师实时调整教学节奏，最大限度地提高授课效率。
课后，在线教学智能化系统可以正确定位老师对各学生知识点的掌握情况，形成各学生的个人知识图谱和个人学习路径规划，帮助学生选择最佳的学习方案，达到高效学习的最终目的。 另外，根据图像分析学生的课程，推进学生课后的作业。 学生完成作业后，系统自动帮助老师完成作业评分，生成智能生成作业分析报告。 学生可以根据报告准确知道自己的解答时间、解答效率、知识分数的掌握等，老师给予专业的评价，家长也可以通过该客户监督孩子的完成情况。
吴佳峻表示，“对于教育和在线教育，两个关键词是效率和幸福的”，以5G的发展为契机，可以表现出更加丰富的教育内容。 "学生可以在教室里看海，在森林一样的场景中学习，沉浸式教室可以提高孩子的兴趣，在兴趣中找到成就感，形成自我驱动的提高是良性的循环. "