教师执照面试一时紧张，平时感到时间很慢，在考试中感到时间不够，只有20分钟的准备课时间，更是珍贵，很多考生感到20分钟，还没有理解上课的重要难点，就开始上课，练习也来不及了。 最后的考试不看教案就不能说话，考试过程感到“糟糕”。
如果你为备课而烦恼写教案，你是对的。 课程观教师特意整理了面试准备环节的教案万能模板。
准备课的几个考前注意事项，先告诉大家
面试抽出问题后，每名考生收到备考用纸，进备考室进行20分钟的备考。 我们的教学设计(简单方案)要写在这张备考纸上。 备考纸一张可以请求合格者，一般一张就够了。 结果，仅仅是10分钟的试话，写得太多了没完。
接着课程观教师向大家献上高分教案模板
一、教育目标
(一)知识和技能目标；
(二)过程和方法目标
(三)情绪、态度、价值观目标；
二、教育的重要难点
要点:
难点:
三、教法学法
四、教育过程
环节:引进新课程
环节2 :新课程内容
环节3 :巩固提升
环节4 :总结作业
五、板书设计
万能模板已经给大家了，我建议你马上收集起来活用哦~
具体来说，让我们充分利用这个万能模板继续下去
第一步:合理分配准备时间
要想得到考试题，我们首先要在20分钟的课准备时间内进行科学的分配。
1、快速审查( 2分钟)
因为刚抽出问题，在考生的脑中如何试谈问题没有概念，相信不知道如何着手，所以这时一定要先在一分钟内检查问题，看看答题用纸的具体要求，比如“合适的板书设计”、“互动链接”等，还有一分钟就简单了
2 .快速阅读，整理重大难点( 3分钟)
审查问题的阶段再看一遍主题，这个阶段确认教育知识和技能目标、过程和方法目标需要1~2分钟，确定的同时写在准备用纸上。
3 .班级部署方法的选择( 1分钟)
课程的引进方法有:故事引进法、名言引进法、生活实态引进法、联想引进法、实验引进法……课程的引进必须符合本科教育特点，一个课题可以从一个引进到两个引进方法。
4 .教新课程的过程( 4分钟)
在新课程的教学过程中，要体现知识和技能的目标、过程和方法的目标。 同时要说明教学的重点和难点，完成问题要求的过程。
5、加强练习( 1分钟)
巩固的提高主要是讲基础知识后的巩固的提高训练，巩固的提高可以设计一些主题进行准确的训练。 例如，小学语文中的单词，如果教育是正式的话，就是英语中的语法语法。 常见的方法是级别较小的测量和黑板问题。
6、总结+作业配置( 2分钟)
班级的总结是班级的结束、感情类的结束、回顾性的结束等是好的结束方式，总结过程的结束方式如果适当运用的话会给考官眼前带来明亮的感觉。 课堂教师派的建议总结是知识点的总结+感情态度的升华+价值观的升华。
7、板书设计( 2分钟)
板书是一个非常重要的过程，千万不要忽视这一部分。 好的板书设计是关键，所以在板书上留出时间，让考官看看新的板书，合理的板书设计可以在考试过程中整理时间逻辑。
第二步:快速确定要点、难点
找到主题教学的重点、难点，教案设计完成一半。 平时的练习可以提高对重大难点的灵敏度，多看优秀教案可以提高重大难点的准确性和表现能力。
第三步:把细节变成简单的
为了在考试时能够整理教案的逻辑思路，最后一步需要把详细的教案变成简单的教案，这不仅能够提高自己在试谈时的概括能力，而且能够锻炼整理构想的速度和能力。
不要光看，重要的学习要多练习哦
反复练习:快速寻找教学的重要难点
多学:接触更多优秀的想法和表达方式
教案没有计算面试成绩，是考官的重要评分依据，是我们试谈一环的重要准备，大家要重视！