幼儿园期间，表面竞争是硬件设施，核心竞争是人才，而“人”是最难掌握的“几乎”招聘，最后可能差不多一千英里。
园长长了，经常能听到这样的抱怨。 “选人真难啊。 新招了3名老师，两人身体不舒服，经常面试培养新人，没有很多想推进的工作，很烦恼。”
“这是我今年第三次跳槽。 为什么进公司之后和面试时间不一样呢？ 问题在哪里？ ’我相信大家都不知道这样的事情。 那是因为每天都在各自的幼儿园里发生。
常说“从古至今，抓不住人心”，幼儿园招聘和面试中“道”是察觉人心的绝佳手段，其中最基本的道路是“三个一致”。
意志与“心跳”一致，想做这项工作
文化一致——“同志个人价值观与幼儿园文化一致
能力一致——“游刃有馀”个人能力/经验符合岗位要求
面试和相亲一样在双向选择的过程中，幼儿园以这三个一致来选择老师，老师也以这三个一致来选择园子。
你知道吗？ 其实，所有面试问题都围绕这三个一致展开
面试是交流的过程，采用开放性的问题有助于引发老师的想法，但面试中有封闭性的问题(例如:您认为团队合作很重要吗？ (团队合作对于达成目标非常重要，你也这么认为吗？ )无效，不可用。
同样，面试时老师也可以通过提问知道幼儿园和3个人是否一致。
幼儿园在招聘过程中，想知道应聘者的工作意愿，一般会问:
1 .谈谈选择幼儿教师这份工作的理由吧？
2 .你期待工作能给自己带来什么？
3 .个人未来3~5年的职业计划是什么？
幼儿园在招聘过程中，想了解应聘者的工作能力，一般问如下
请说明你负责的最有成就感的项目和活动。
2 .过去半年你在工作中面临的最大压力是什么？ 你是怎么处理的
3 .你最近看到的专门学前教育的书是什么？
招聘过程中，求职者对开放主题的回答最能反映真实的想法和状态。
除上述内容外，幼儿园在录用过程中应明确对保育员的要求。
专业技术、教育能力、科学研究能力、与人接触等都是选拔教师的条件，但因为没有完美的人，所以面目不一致。 此时，要求园长权衡，根据幼儿园的实际需求和发展定位，按各项调查指标划分相应的比重。 如果是新园，为了维持与父母的关系，需要沟通能力强的教师。如果是艺术特色园，教师的专业技能必须要扎实。
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