优质教育的敌人不仅仅是路人。父母应该理解中等教育的重要性。
十多年前，“素质教育”一词被引入教育概念。在当今全球信息交流迅速的社会中，世界各国的发展都在促使我国作为一个民族变得更好、更有竞争力。越来越多的儿童教育者致力于研究如何培养儿童独立自主的人格，我们对素质和道德的讨论也越来越深入。
这个社会是一个强调质量的社会。面对日常生活中的一些琐事，工作和学习中遇到的事情，甚至电视剧中的情节，我们变得更加敏感。我们可以敏锐地发现人际交往中的素质和家庭教育问题。
在对“优秀”的评价中，人们倾向于将个人素质纳入调查范围。父母也更了解他们孩子的内心世界。“熊海子”的认同范围不断扩大，而不是认为“孩子年幼无知”。然而，在素质教育的过程中，很多家长总是感到“心情不好”，有很多机会教育他们的孩子要有礼貌，遵守交通规则，带他们出去时要小心排队。然而，碰巧许多路人在他们的孩子面前“表现不好”，犯了违反道德品质的错误。家长们不禁在心里感叹，“不好，孩子们看到时难道不用学坏吗？”！"
优质教育的最大敌人不仅仅是路人
1.“可怕的”路人让教育成就被反复摧毁
路人是一个非常无助的角色。在带孩子外出的过程中，每当父母仔细观察孩子，准备随时纠正孩子的不良行为时，路人就会在孩子面前公开“违规”。然而，因为对方是路人，与自己无关，大多数父母都不好意思批评他们，“一件事不仅仅是一件事。”然而，他们最害怕问孩子们，“爸爸妈妈，看看那个人，为什么他能到处扔垃圾？”
“扰乱路人”通常不分年龄和性别。有些父母相对“新鲜”，会直言不讳，公开指出对方的行为不好，但这并不适用于所有人。大多数人仍然有羞耻感。他们只是不能严格控制自己的行为。如果别人指出来了，他们可以立即改正错误。然而，有些人脾气暴躁，如果他们意见不一致，会发出很大的噪音，甚至开始工作。父母带孩子时，最好尽量避免与他人发生争执。此外，还有许多来自其他家庭的孩子，因为他们独自外出或家庭教育松懈，在公共场所有低质量的行为，他们的父母经常不纠正他们孩子的行为。就连他们的父母也有这些下流的行为，这常常让他们的孩子困惑——“为什么其他家庭的孩子会这么随便，为什么我不能呢？父母讨厌我并批评我吗？”
这常常让路人“害怕”。
2.不要“讽刺”。父母不恰当的言行是破坏教育成果的主要罪魁祸首
一个坏例子胜过一千条原则。面对这种情况，父母自然会感到沮丧。他们正在教他们的孩子如何学好。为什么这些“文不对题”的家伙总是出来“捣乱”？
因此，在处理这样的紧急情况时，大多数父母会带着他们的情感说一些不恰当的话，比如“因为我哥哥不懂事，他会做坏事，你不会向他学习”，“没用的人会扔垃圾”等等，而辅助指导的话往往是“我们的孩子是一个高质量的孩子”，“孩子好，我们不会和没有质量的人玩”等等。事实上，这种讽刺性的语言并不是一种积极的引导。我们可以告诉我们的孩子这样做是“错误的”，但是我们不能在情感上诱导孩子“鄙视和鄙视”别人。
一方面，当其他人做质量不好的事情时(比如到处扔垃圾)，我们可以从他们的行为中意识到这是错误的。然而，孩子们会有一定的心理压力，因为别人做错了事情，让他们忍受这种蔑视。因为孩子们还在成长和学习，他们会总结自己以前的行为，思考自己做错事的经历，从而在心里感到自责和内疚。同时，这个孩子也很容易忘记他刚刚学到的东西。当他发现自己因为疏忽而学会了“不要乱扔垃圾”但“做了错事”时，他会非常害怕父母的发现，然后鄙视自己，从而增加了心理压力。抓住机会，“中等教育”甚至更重要
事实上，外出时遇到“路人”并不是一个无法解决的问题。只有掌握了与孩子沟通的技巧，父母才能轻松把握“中等教育”的机会。
作为“言传身教”的实践者，父母应对这种突发情况最合适的方式是挺身而出，弥补别人的错误，比如捡起别人扔的垃圾，扔进垃圾桶，对环卫工人说“谢谢”，别人闯红灯时牵着孩子的手在斑马线上，坚决不要和别人闯红灯。这就是“以身作则”。
“榜样”的力量是无穷的。父母作为传递质量概念的教育者，对自己要求严格，始终保持高质量的生活。自然，孩子们非常相信父母提出的质量概念。不管别人做什么，孩子们都会把父母的形象作为他们心中的行为准则，并且总是严格按照高质量的行为标准要求自己。忽视自己品质行为的父母也可以借此机会提高自己，和孩子一起成长。这也是一件非常快乐的事情。然而，父母在“说话”时也应该特别注意自己的表达方式。我们应该用一种更加和平和合理的态度让孩子们理解真相。我们不应该让情绪支配他们的行为。我们不应该让任何个人和负面情绪混合到我们的“合理”陈述中。
例如，当孩子们看到其他孩子在公园里摘花时，我们可以向他们解释，“因为他们不明白摘花时公园不漂亮的原因，可能是他们的老师还没有教他们。瞧，公园里没有花，你还会喜欢吗？”另一个例子是，当一个孩子看到有人在墙上乱涂乱画，我们可以对孩子说:"如果每个人都在墙上乱涂乱画，我们的邻居会不会很漂亮？"“虽然别人不明白这个道理，但我们必须自己明白，我们不会做这样的事，对吗？”
当然，也有很多“熊海子”，即使他们使用了正确的指导方法，也无法提升他们内心积极的一面。此外，他们不愿意以成年人为榜样，更喜欢那些“刺激”的行为来打破规则，挑战家庭素质教育。这需要父母学习更有效的方法来帮助他们的孩子改变他们的想法。