教育与人的发展特点_教育与人的发展的特点

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新中国建立后,我国的教育目标是培养又红又专

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第二章 教育与人的发展56867.ppt

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第三章教育与人的身心发展讲课.ppt

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第3章现代教育与人的发展.ppt

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速递融合教育--特殊教育人的共同梦想:2016年

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(浅析从人的全面发展思想的时代特征论人力资

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人的心理发展的关键年龄段的发展特点,你了解

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人的发展的特点,简答

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教育无处不在，教育与人的发展息息相关。是被动的任由教育对自己进行4、人的发展特点：未完成性、能动性。

教育终身化等方面探讨未来教育的因此，中国未来的的教育的发展趋势，不仅要尽量避免行政化的繁衍，也要鼓励

(2)古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。能够接受什么样的教育标志着一个人的社会地位，受教育的

仅仅与个人求学的态度相关，平等化的教育将全面促进社会的发展，教育将出现更令人欣喜的变化，但

(1)人的发展规律和特点 人的发展的特点 (1)未完成性 (2)能动性 人在发展过程中会表现出人所特有的能动性，

简述教师劳动的特点。参考答案：教师劳动是整个社会劳动的重要组成部分，属于一种特殊的劳动范畴，教师的

学校教育的特征以及对人发展的影响.教育对人的发展的主导作用，在年轻一代的成长中表现得更为明显，年轻

人的发展有哪些规律和特点？教育怎样适应人的教育对人的发展具有主导作用，如何充分发挥教育的主导作用?

教育学的发展经历了四个阶段：即萌芽阶段 形成阶段 多样化发展阶段 深化发展阶段 小学教育学书上的11页至14