教学原则与教学规律_简述教学过程的基本规律

教学规律与教学原则方法教学规律 第四章教学原理授课教师：授课教师：熊田兰 Email:463465931@QQ.

必须遵循的教学规律和教学原则一、教学规律 教学规律是教和学内部矛盾的客观规律，它反映的是教师、学生和

教学规律是指教学现象中客观存在的，具有必然性、稳定对教学活动具有规约作用，是制订教学原则的重要依据。

教学规律与教学原则教育学院三、教学原则与教学规则第一，界限不清的原因，首先在于界限本身有相对性。

教学规律与教学原则区别在哪里?教学规律是客观存在的，不以人的主观意志为转移;教学原则是人们制定的，属于

教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。它既指教师的教，也指学生的学

第三节：教学原则和教学方法教学原则概述1．概念教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而

教育学知识点：教学规律与教学原则 教学过程的基本规律包括四条：间接经验与直相结合的规律;掌握知识与发展

需要注意的是，教育学中除了教学规律外，还有教学原则，教学规律和教学原则是不同的，规律是客观存在的，

教学原则是教学过程规律反映_.pdf

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教学过程和教学原则-精品课件.ppt 全文免费在

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汉语教学原则要体现汉语语言的特殊性--全美中

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2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论

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