信息技术与教学融合_信息技术与教学融合优质课

实现信息技术与教学的“融合” 为了做到这一点，首先，从思 想上达成共识，不能简单地把信息技术仅仅作为

1.教学设计促进信息技术与课程的优化整合。同样是人教版小学数学中的《轴对称图形》，有这样两份设计迥异的

信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，与学科教学有着密切的联系和继承性，同时又

“双刃剑”，将信息技术与课堂教学相融合就必定存在技术异化的 问题，处理不好将影响课堂教学的整体发展。

这两天听了两遍北京八中张军老师主题为《信息技术与课堂教学深度融合》的讲座课程，张老师从背景分析、技术

如何将信息技术与数学教学有效融合,如何将信息技术与数学教学有效融合？一直在提如何提高教学信息化程度，

信息技术与教育教学深度融合 一、对信息技术与教育教学深度融合理解 经过 10 余年的实践与总结，中国提出了

凤冈思源直播丨信息技术与学科教学融合应明晰

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王小艳信息技术与学科融合教学设计

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济南Pad教学探索信息技术与教学深度融合新路

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全国小学信息技术与教学融合优质课大赛首次落

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洪泽实小举办信息技术与教学深度融合教学研

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信息技术与信息技术教学深度融合的实践探索

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信息技术和学科教学融合.ppt 21页

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第十五届全国高中信息技术与教学融合优质课大

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房县举行信息技术与实验教学融合研讨会_房县

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伍家岗小学英语第三届信息技术与课堂教学融合

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信息技术与教育教学融合研讨会顺利召开

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