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紧跟家庭的需求，从整体的文化和心理建设到精确的家庭辅导
-完美的结局
6年，5所学校，3条社区街道，2342人参加了活动，孩子泪流满面的笑脸，远在深圳的父亲在电话里第一次对妻子说了“宝贝，我爱你”的话，妻子哭了很久， 太多温暖的时刻，记录了爱情的力量，以及问题青年和他们家庭生活中的转变。它还记录了2018年中央财政支持社会组织示范项目“惠帝吉关爱贫困青年家庭项目”中432名志愿者的往返行程超过28万公里
困境更多的是传统观念中的物质短缺。随着社会经济的发展，大城市地区各种关系的困境和情感贫困已经成为影响家庭幸福和儿童精神成长的重要因素。正如慧迪吉的志愿者兔子泉所说，“第一次听到我们需要关心上海有困难的青少年，真是令人困惑。能住在上海的家庭会在哪里发现自己有麻烦？后来在项目中，我们看到了繁忙的魔术之都，早出晚归的人们，缺乏沟通精神，以及日益纠结的关系……”
初步调查还发现，虽然部分家庭参与团体救助的困难最初是由单亲、留守、农民工、贫困等现实因素造成的，但关系冲突实际上是核心困境(占85%)，相关儿童的情绪困扰、学习困难、人格障碍、行为异常、僵化的夫妻关系等因素使家庭关系更加复杂和纠结。自2018年6月以来，
项目已在上海市金彩实验小学、老港中学、张江中心小学、松江区九亭二小、浦东新区康桥实验小学、浦东新区沪东新村街、崇明建设镇、静安区临汾街开展了一系列活动。为79个贫困青年家庭进行了8次团体咨询，30次家庭心理咨询和半年每月电话咨询，10个贫困青年家庭参加了“爱与爱，美与美”的生活智慧团体咨询，为贫困青年家庭进行了8次心理支持系统建设，1806人参加了互动体验心理剧进社区(进学校)， 还有一场互动体验心理剧戏剧版《孝义故事》，有270多人从四面八方聚集力量观看真正的关爱留守儿童公益故事。
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据上海惠帝吉慈善心理关爱中心副主任卢丽华介绍，惠帝吉关爱问题青年家庭项目关注城市问题青年家庭在困境和情感方面的需求 关注问题青年的精神成长和人格建构，超越问题的表象，而不是片面的同情或给予。 相反，它从“问题青年家庭+学校”这一最重要的心理支持系统入手，构建整体的社会文化心理，然后层层推进。通过团体援助、家庭心理咨询、回访和案例互动体验等艺术形式，帮助贫困青少年(贫困、流动、农民工、留守、单亲、亲子关系障碍)学会在家庭和学校中积极表达情感和爱，激发他们的内在动力，成为自我负责的爱的人同时，要加强贫困青年的社会支持体系建设，如家庭、学校、志愿者等。，形成爱的合力，不断巩固遇险青年的人格基础。
计划获得参与家庭的一致认可。94%的观众称赞互动体验心理剧。87%的观众认为处理与家人、朋友、邻居、同事等的人际交往是有帮助的。95%的参与者称赞团队助理。92%的参与者表示，在日常生活中，即使在逆境中，他们也愿意成为爱自己的人，并继续传递爱。97%的参与者愿意把爱放在家庭的首位。在
这个数字的背后是真正的触动和收获:父母们因为心理剧、家庭团体咨询的互动体验而重新思考家庭关系和孩子的教育。"面对孩子们，我渴望改变我的心灵！"“从爱的角度来说，给她一种支持，给她一种力量，其实，孩子会回想，是从心底里那种想向上，想更好的愿望，会比父母对他说一万句话好得多”“一个好的家庭离不开每个成员的爱。将来，当和孩子交流时，我们应该冷静，注意方法和手段。我们不能强迫孩子们离我们越来越远。“
互动体验心理剧走进学校观众体验链接
互动体验心理剧走进社区(走进学校)场景
家庭团体咨询场景
家庭心理咨询让困难的年轻家庭因为流动的爱而更幸福九岁的小水玲(化名)是她家唯一的女儿。当她六个半月大的时候，她的祖母因为肝脏坏死给了她1/3的肝脏移植。妈妈和爸爸在她5岁的时候离婚了，现在她和她的祖父母住在一起。在志愿者的推动下，小水在家访期间一直拥抱她的祖母，告诉她我爱你，并亲吻她。之后，孩子们打电话给他们的爸爸、妈妈和爷爷，和他们做爱。爱的流动温暖了这个看似不完整的家庭:孩子的母亲说她一直爱着她的婆婆，不管她是否住在一起，但爱总是存在的。当她听到儿子对她说“我爱你”时，奶奶的眼里充满了泪水。面对爷爷的爱，奶奶高兴得合不上嘴，不停地说:“爱真的能改变关系。她真的相信并相信爱情的魔力。”“
”和三天的“爱与美”生活智慧小组辅导，让不苟言笑、被妈妈称为大男子主义的爸爸看到家庭是爱，开始有了笑容，不那么严肃，会听家庭的话也让奶奶和女儿、孙子全家去寻找和确定爱情的方向，家里更温暖，更少责备和愤怒这些变化看似微不足道，但它们突破了许多原本以为的个性因素和家庭环境的影响。除了深深扎根于家庭的温暖氛围，就连学校老师也惊叹于那些叛逆和封闭的孩子能积极融入团队。
从整体社会文化心理建设到精准家庭心理咨询，2018年中央财政支持社会组织示范工程:惠帝吉关爱遇险青少年家庭工程，以综合管理的理念和中国传统文化的大系统，探索和实践中国公益事业新水平的“精神智慧”。
