中国夏德曼艺术考试现在有四所学院和一所中国夏德曼艺术考试陕西省直属学校中国电影人艺术考试教育师资队伍主要由北电、戏曲、中川、北武、闽达、军事艺术、上溪、柘川等知名院校的高级教师和中国电影人艺术考试的名师组成。2019年3月17日,2019年度中国电影人教育导演学院教学研讨会正式召开。来自中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院等知名高校的著名教师与中国电影人聚集一堂,为中国电影人教育的导演教学提出建议。
中国传媒大学影视艺术学院宋楠楠教授致辞
嘉宾
宋楠楠:中国传媒大学影视艺术学院
赵建新教授:中央戏剧学院博士,中国戏剧学院
吕少勇教授:北京电影学院博士。南昌大学传媒学院副教授
199张荣凯:中国传媒大学博士,天津理工大学传媒学院副教授199杨天东:中国传媒大学博士,电影资料馆电影杂志主编199李锐:中国传媒大学博士,首都师范大学科德学院副教授,中国电影演员教育与编导学院院长199毛美娜:北京师范大学博士。北京联合大学副教授江镇:北京电影学院博士,首都师范大学科托学院讲师
孙颖:中国传媒大学硕士,首都师范大学科托学院讲师
纪晓楠:中国传媒大学博士,北京交通大学讲师
牟元:中央戏剧学院毕业。北京演艺学院讲师
北京电影学院博士、首都师范大学科技学院讲师江镇发表演讲
。会议主要讨论了中国电影人教育和艺术考试培训的分层教学和个性化教学的理念,独家教材的使用和修订,编舞专业艺术考试培训的教学模式和教学方法,如何应对艺术考试政策的变化,以及需要进行的教学改进和调整。在
199会议上,全体教师发表了自己的意见,并积极为中国电影人的教学工作提供建议。中国传媒大学影视艺术学院的宋楠楠教授建议教学大纲的设计应该更有针对性,更适合艺术类考生。
中央戏剧学院博士、中国戏剧学院教授赵建新强调素质教育的重要性,建议完善课程体系,创新学科内容。北京电影学院
199博士、南昌大学传播学院卢少勇教授指出,在导演教学过程中,要树立导演思维和学生艺术思维。北京师范大学毛美娜博士、北京联合大学副教授指出,确立教学大纲,分层教学,激发学生学习的主动性,注重培养学生的即兴创作能力和口才,提高学生的适应性,应对不同考场的需求,在教学过程中适当结合游戏等环节,培养学生的创新思维。
中国传媒大学青年教师、中国传媒大学博士马晓光博士指出,技能考试培训应强调素质教育,而不是应试教育,不断培养学生的文化素质,增强内部信息的内涵,这是指导考生参加技能考试的法宝。
中国电影教育与编导教学研讨会所有的专家和老师都合影留念
这个教学研讨会聚集了来自著名高校的著名教授,师资力量雄厚。所有参与的教师交流和分享了他们在美术考试培训方面的教学经验,这对中国电影教育未来的教学目标和方向具有重要的指导意义。根据艺术考试的最新政策方向适时调整,完善和整合专业体系,满足广大艺术考生的需求,因材施教。