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为什么孩子学不好数学？原因是什么？怎么解决？
母亲在家指导孩子的话，会遇到孩子听不懂你说的话的情况。 什么是数学分数？ 如果分母和分子是用语，也是用语的话，那么孩子听不懂是因为生活中没有。 孩子们怎么知道衣服是什么呢？孩子们知道衣服是什么吗？你花时间给她，衣服是布做的，衣服有保温作用，衣服显示人们的精神状态。
孩子知道帽子是什么吗孩子们知道这些生活中的话是怎么说的吗？ 当他有好奇心的时候，你直接对他说，他有好奇心是因为他的眼睛看见了，那些术语在生活中，你见过他吗？ 如果他没有见过，现在得让他明白。 在课堂上接触的分数一词，他只能在课堂上接触，所以他立刻转移到记忆模式，该记忆模式不是语义记忆模式转移的记忆模式，而是主张经营模式。
也就是说，只有记住这个样子，记住发音才能说话。 其实真正的孩子不懂概念，不懂厨房的概念，他只知道厨房就是这个，他没有理解力，没有意义理解力，有每天接触的习惯，这是很标准的正确的陈述性理解。 换句话说，他抽象地不懂意思，这是孩子不懂的核心原因。
不仅是孩子，孩子还有很多奇怪的事情。 看看为什么骂人很快，我们教育工作者的父母发现孩子有这样的特征吗？ 人类学的速度，只要听一听就能马上说出来。 口诀要求学习不好吗口诀要求学习不好，背诵的课文学不快。 为什么？
第一，骂人时有语调，比较有表情，骂人时语调清爽，那个语调没有上升，下将的，表情符合表情。 语气变多，语调上升比上升高八度，下降高八度。 这样他是个生动的孩子，听觉也感受到了感情，很快就感受到了人的境遇和气氛。
也就是说，在这种情况和气氛中，孩子能理解。 他懂得眼前的感情，很快就能对抗这句话。 这种气氛，我一次也没听说过这个坏话，很快就明白了，解放了感情，很快就复制了心。 由于感情、感情和心理上的干预，这对我们的父母们会有什么启发呢？ 那么，我们不能在孩子面前骂人。 你只要记住防范，就应该记住骂人的方法，平时记不住。 比如他不记得三七一，你就像说坏话一样说三七一，这三七一，或者说九九八一，七八五十六。
你除了这种感情，再加上这种调子，那孩子两次来就会记住，也会模仿。 比如，今天冷，这天冷，他还有，这天冷，七八五十六、七八五十六。
全世界的孩子们都会唱生日歌！ 其实，第一次第二次唱生日歌，他不懂生日歌里的话。 不要以为孩子五岁四岁就在唱生日歌。 他懂得语言。 我听他说我没有理解那句话。 我推测过那个。 生日快乐，生日快乐，没人说过话。 没人说过话。 但是，周围的气氛是大家都知道希望幸福的生日快乐，再三加上音乐，孩子就会记住了。
如果你真的想让他记住，真的想让他背课文的话，就应该加上这样的音乐，旋律。 这是在学习规则的时候，用它，他学口诀，骂人快，所以我们把所有口诀，他希望进来的东西，骂人的心情用这种方式告诉他，这就是教育。
教育是利用规则，而不是遵守规则。 孩子们已经受苦了，已经讨厌了。 把他留在那里，他继续学习，以为你能达到目的，他只会更痛苦，然后焚烧仇恨的种子，他讨厌数学后，怎么能学会呢？
他卡在那里不能接受，他也不知道你的大人让我做什么，我们的对策是什么？ 我们的对策是在生活中增加这些内容。 小学三年级四年级五年级六年级，有越来越多的应聘问题，爸爸妈妈在生活中使用这些应聘问题常用的词语，你在所有的生活中都和他说话，聊天时间变长，再见应聘问题，先是他熟悉，知道他也不怕。 不要害怕，那个可以考虑人的意思。
其实对孩子来说数学思考和他的智力是相似的。 如果理解了这一点，在生活中，为什么父母不指导错误的主题比较好呢？我没有告诉你错误的主题，我告诉你正确的主题吗？ 没错。 没错。 你应该让孩子说说那个问题是对的。 如果主导错误的主题，指导错误的主题，你觉得孩子高兴吗？不高兴。 第二次又交作业，交卷子，不高兴，第三次又交，不高兴。 你知道孩子会变成什么样吗？ 这次给你看了长工作簿的长试卷。 因为你已经建立了条件反射，条件反射可以很快在孩子心中表现出来。
12岁以下的孩子拥有这种能力，确立了快速的条件反射。 他知道你每次看工作书都会有不愉快的结局，所以我不会给你看的。 可以先隐瞒。 听说有试卷的时候？ 我不会说谎。 然后，下次看试卷吧。 不，他给你看，发现上面有正确的问题，他就上当了。 这时，他说他在隐瞒谎言和撒谎，其实不是。 学会隐瞒谎言和隐瞒谎言的孩子是聪明的孩子，他很快就学会了模式。
所以，没有学过孩子的心理学，就没有指导孩子的资格。 你让他出正确的问题，给他的好处只有这次，多拿五分。 他上初中的时候，因为拿到了三年级的五分，所以他上初中没什么好处，但是为了让他拿五分，你和她的感情破坏，感情破坏，在他12岁的时候就定下来了，开始强烈的反抗。 有话再也不跟父母说了。 你想要那样的结局吗？那样的结局不是我的危险语言，一定会出现，为什么这是儿童心理学教给我们的，我们不能面对规则。
