指数函数教学设计_指数与指数函数教学设计

教学难点：如何由图象、解析式归纳指数函数的这样设计的目的是学生可能存在对指数函数形式上的一种误解，

板书设计：3.1.2 指数函数 1.指数函数定义：2.指数函数的图象性质.学生练习教学反思：

在教学过程中我选择让学生自己去才是保障教学目标得以实现的前提，在教学中，教师通过教学设计要以给学生

理解指数函数的定义，掌握指数函数的图像、性质。          2   过程与方法目标： 通过自主探索，让

教学设计 根据实际情况，将《指数函数及其性质》划分为三节课〔指数函数的图象及其性质，指数函数及其性质

【关键词】探究教学 教学设计 指数函数 【中图分类号】G650【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）

指数函数教学设计我本节课说课的内容是高中数学（必修1）“指数函数”的第一课时—指数函数的定义，图 像及

《指数函数》教学设计一、教材分析《指数函数》是中等职业教育课程改革，国家规划新教材《数学》（基础模块

本文摘录了该课题的两个教学设计 并对其进行了评价：本教案比较周到、细密当底数=""〈三〉指数函数性质根据

1指数函数怎么引入好方法一前面我们学习了函数的概念、函数的表示法、函数的图象以及函数的性质。

《指数函数及其性质(一)》教学设计修改过程及

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指数函数与对数函数教学设计_word文档在线阅

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指数函数教学设计 指数函数及其性质教学设计

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3.1.2.指数函数教学设计.doc

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2.1 指数函数 教学设计 教案

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(乌仁)指数函数教学设计yao

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指数函数教学设计

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指数函数教学设计

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指数函数教学的设计.doc

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指数函数教学设计 指数函数及其性质教学设计

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《指数函数》教学设计方案[公开课].doc

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指数函数教学设计

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指数函数与对数函数教学设计

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(指数函数教学设计.doc

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指数函数教学设计

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